A importância da superação dos obstáculos para aquisição do conhecimento

Por Valdineia Barreto

Ser professor pode representar algo maçante por diversos motivos, seja pela baixa remuneração ou pela desvalorização da profissão. O fato é que essa jornada apresenta-se muitas vezes árdua e começa bem antes do exercício da profissão dentro da sala de aula, começa na formação. Ainda como acadêmico/universitário surgem diversos problemas como a dificuldade de locomoção, a associação da vida cotidiana com a acadêmica, o pouco tempo para os estudos, o trabalho, a falta de recursos para financiar a faculdade, problemas pessoais, emocionais, problemas familiares, amorosos, dificuldade de aprendizagem, relacionamento interpessoal professor/aluno ou entre os colegas de classe, a lista de obstáculos é bastante extensa, porém nenhuns desses fatores devem afetar o que realmente importa: a aquisição de conhecimento. Não é por isso que estudamos?

Aprender vem antes de tudo, esse deve ser o foco do acadêmico/universitário ou professor, afinal, que diferença fará daqui a algum tempo se você estudou em uma sala sem ar-condicionado, se você foi discriminado, se você merecia mais respeito, se você não foi a cara do professor ou vice versa, se o colega do lado olhou com semblante desfavorável ao seu. Não importa a queixa, obstáculos sempre vão haver e isso tudo será passado em breve.

 Portanto aprender é o que importa, e a maneira você aprendeu, os métodos e técnicas, as dificuldades encontradas, a superação dos problemas, a maneira como você lida com situações difíceis sim fará a diferença, tudo que acontece só te fará ser mais forte, mais sábio e mais flexível diante de outras situações que farão o que é encontrado quando em campo apenas trivial, problemas sérios, distúrbios de aprendizagem, violência na sala de aula, isso irá requer do acadêmico/universitário um conhecimento mínimo. E se quando você deveria estar obtendo o conhecimento que lhe será útil mais tarde for desperdiçado com o prosaico?

Esqueça tudo o que não for te levar a lugar algum, valorize cada informação que tenha acesso e não guarde para você não, pelo contrário, compartilhe suas experiências, seus fracassos, pois a sua vitória no final nem será preciso ser mencionada, ela estará estampada em sua face.

Texto dissertativo inspirado na aula de Estágio Supervisionado II – Anos iniciais do Ensino fundamental ministrada pelo professor MS Hércules Jesus Borges na Faculdade Metropolitana-UNNESA no Curso de Pedagogia no 5º período.