Fundamentos de-educacao-a-distancia from Marcelo Henderson Salles ...
QUEM É VAL? (clique aqui)
Val Barreto, saiba mais sobre ela: "Professora, servidora pública municipal, pedagoga formada na Faculdade Metropolitana de Porto Velho, especialista em Educação/Supervisão, jornalista, escritora, militante da educação e uma das idealizadoras do movimento SALVE O IPAM. "
02 dezembro 2013
O papel do aluno e do professor na EAD semipresencial
O papel do aluno e professor seminário from Roberto Carlos Sena ...
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EAD - Educação a distância
UAB: Lições aprendidas com a Tutoria - EAD – Educação a distância
Confiram o trabalho apresentado no V ESUD, 6º SENAED
por Karine Xavier e Lucicleide Araújo pela Universidade Aberta Do Brasil (UAB).
Universidade Aberta Do Brasil: Lições Aprendidas com a Tutoria from karine ...
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EAD - Educação a distância
Estrutura organizacional de uma equipe da EAD – Educação a distância
Equipe ea d from pedagogicocaed
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EAD - Educação a distância
O papel do professor – tutor no ensino - EAD – Educação a distância
O papel do professor – tutor no ensino from Marly Gonçalves ...
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EAD - Educação a distância
Condições de trabalho dos tutores da EAD – Educação a distância
Apresentação do palestrante Daniel Mil no I Seminário
Nacional de Tutores da Educação a Distância:
Condições de trabalho dos tutores from ANATED ...
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EAD - Educação a distância
O Papel do Professor - Tutor na Educação a Distância (Slide)
Confiram o relato de experiência apresentado por Aline Maria Matos Rocha no I Seminário Nacional de Tutores da Educação a Distância
...
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EAD - Educação a distância
15 novembro 2013
7º período de Pedagogia executa projeto levando alunos da EJA em visita aos pontos históricos de Porto velho!
O
7º período do curso de Pedagogia
da Faculdade Metropolitana (UNNESA) de Porto Velho, Rondônia, (Turma 2010.2) executaram
nesta quinta-feira (15, novembro, 2013) o projeto de extensão: CONTEXTUALIZANDO A HISTÓRIA DE RONDÔNIA NA
EJA – VISITA AOS PONTOS HISTÓRICOS DE PORTO VELHO, sob a orientação da
professora de estágio, Cleuza Avello Corrêa. O projeto é uma iniciativa da
Faculdade Metropolitana por meio do curso de Pedagogia com as escolas Joaquim Vicente Rondon e Flor do Piquiás onde os alunos foram
levados por um ônibus disponibilizado...
12 novembro 2013
Convivência democrática e educação x realidade da sala de aula
CONVIVÊNCIA DEMOCRÁTICA E EDUCAÇÃO: A CONSTRUÇÃO DE RELAÇÕES E ESPAÇOS
DEMOCRÁTICOS NO ÂMBITO ESCOLAR
Segundo
a autora Valéria Amorim (2007, p. 59) o texto referente a temática acima pretende
promover reflexões e apontar caminhos pedagógicos para a construção de relações
interpessoais democráticas no convívio escolar, porém a autora ressalta que
essas resoluções tem sua base no diálogo e na resolução pacífica de conflitos. O texto busca descrever possíveis condições
para a construção de valores democráticos que auxiliem na transformação...
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Ética e cidadania
Educação no campo: As múltiplas inteligibilidades na produção dos conhecimentos, práticas sociais e estratégias de inclusão e participação dos movimentos sociais e sindicais do campo.
Autora: Sonia
Meire Santos Azevedo de Jesus
Entramos
no século XXI com mais incertezas do que certezas do presente e, muito mais
incerteza do que vem a ser o futuro que estamos construindo no presente. Às
vezes, temos a sensação que não saímos do passado, pois, ao mesmo tempo que ele
se tornou distante, está muito mais perto, principalmente, quando observamos
práticas coloniais, a exemplo do trabalho escravo existente, ainda hoje no
país.
Também
é verdade, que o presente parece muito mais distante porque os problemas da
humanidade,...
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Educação no campo
10 outubro 2013
Apostila “Ética e Cidadania - Construindo Valores na Escola e na Sociedade”
A apostila reúne
autores convidados que trazem ideias, propostas metodológicas, referenciais
teóricos e exemplos concretos de ações educativas pautadas em temáticas de
inclusão social, convivência democrática, direitos humanos, ética, cidadania e
outros conteúdos essenciais para educadores, famílias e gestores. Para acessar
a apostila completa – CLIQUE AQUI . A apostila é do MEC e está em formato de PDF e seu conteúdo pode
ser copiado, alterado fora do Word ou desfragmentado para uso de trechos.
Download – Clique Aqui
Como...
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Apostilas Grátis »
Ética e cidadania
02 outubro 2013
Educação de Jovens e Adultos: O aluno da EJA como sujeito de direito
Por Shirleny Guillen¹
Seu rosto e seu olhar possui marcas
que a vida foi deixando a cada dia... Sua expressão não esconde as perdas e
decepções que tem sido vítima há muitos anos de uma sociedade discriminatória e
elitista que tudo têm feito para que os poucos sonhos que ainda existem sejam
destruídos.
Mas, ele é guerreiro e luta contra
seus próprios conflitos e se permite acreditar que algo ainda é possível. Então
ele volta à escola com a esperança que desta vez será diferente das outras
vezes que voltou, mas logo percebe que...
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EJA - Educação de Jovens e Adultos
28 setembro 2013
Síntese do texto: “A importância da aprendizagem e notícia histórica da evolução da psicologia da aprendizagem”
É
importante obter contanto com conhecimentos sobre a importância da
aprendizagem, afinal ainda durante as aulas teóricas o contato com os conteúdos
que são passados para as crianças mostram o quanto é proveitoso saber o que
ensinar e como ensinar e saber como ocorre a aprendizagem pode ter um referencial
importante na vida do acadêmico e como futuro professor no exercício da
profissão. Essa
síntese deverá proporcionar o conhecimento dessa concepção e ajudar a
executá-los em sala de aula, essa é uma função importante, pois propicia ao
acadêmico...
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Psicologia da Aprendizagem »
Sínteses
Características das abordagens curriculares: tradicional e crítica
Antes de iniciar os
estudos na disciplina de Currículo: habilidades e competências ainda não haviam
sido feita uma analise ou comparação entre as os modelos de currículos deixando
de lado a visão de abordagem focada apenas nas áreas de técnicas e métodos. Após
leitura do respectivo capítulo nota-se que já é possível falar em tradição
crítica do currículo.Não se trata de nenhum desvinculo e
desvalorização do currículo tradicional, e sim o uso dele com mais sentido, ao
invés de usar abordagens curriculares apenas como processo de mecanização e
reprodução...
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Currículo escolar
27 setembro 2013
Simpósio: Proposta curricular para o 2º segmento da EJA – 1ª à 4ª série
A Coordenação de Educação de Jovens e Adultos (COEJA) da Secretaria de
Educação Fundamental do Ministério da Educação disponibiliza às Secretarias de
Educação documentos que subsidiam o trabalho no 1º segmento (1ª a 4ª séries/1º
e 2º ciclos) da Educação de Jovens e Adultos (EJA). No que se refere ao 2º
segmento (5ª a 8ª séries/3º e 4º ciclos), o material que tem sido oferecido às
equipes pedagógicas das Secretarias de Educação, às escolas e aos professores
são os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) de 5ª a 8ª série, considerando-se
que...
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EJA - Educação de Jovens e Adultos
Artigo: A história da educação de jovens e adultos no Brasil
Porcaro, Rosa Cristina[1]
A história da educação de jovens e adultos no Brasil
é muito recente. Embora venha se dando desde o período do Brasil Colônia, de
uma forma mais assistemática, as iniciativas governamentais no sentido de
oferecer educação para os jovens e adultos são recentes. No Brasil Colônia, a
referência à população adulta era apenas de educação para a doutrinação
religiosa, abrangendo um caráter muito mais religioso que educacional.
Para baixar uma cópia desse artigo em PDF - CLIQUE AQUI
Para baixar uma...
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Artigos de outros autores »
EJA - Educação de Jovens e Adultos
24 setembro 2013
Analise crítica + vídeo do filme “E Seu Nome É Jonas” – A cultura surda
O filme “E
seu nome é Jonas” teve seu lançamento nos Estados Unidos em 1979 e é um
filme que referencia muito bem os paradigmas dos Surdos mesmo muitos anos após
seu lançamento, pois apresenta em seu teor grandes barreiras encontradas pelo
surdo, pela família e ainda pela sociedade que não compreende as necessidades
de comunicação do surdo.
Diagnósticos
errados - O surdo como deficiente mental
Em
primeira...
20 setembro 2013
A Legislação que ampara a EJA no Brasil: Leis, diretrizes, decretos, resoluções e deliberações!
No Brasil, de forma geral, a Educação de
Jovens e Adultos (EJA) se institucionalizou como parte da Educação Básica, mas
não sem a constante participação e intervenção
dos Fóruns e movimentos populares, nos
quais a EJA surge como educação não escolarizada, e que lutaram para torná-la um direito. Assim, como campo de lutas e
conquistas, a EJA vem sendo oferecida desde a década passada, em atenção à
Constituição Federal de 1988 e a lei de Diretrizes e Base – LDB, do ano de
1996. A Constituição Federal de 1988 estendeu o...
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EJA - Educação de Jovens e Adultos
Educação de Jovens e adultos: quem são os sujeitos da EJA?
Por @ValzinhaBarreto
É uma modalidade de Ensino destinada a
formação de jovens e adultos que não puderam concluir seus estudos na idade
adequada, mais conhecida pela abreviação: EJA (significa Educação de Jovens e
Adultos), e seu objetivo principal é proporcionar aos alunos que precisa dessa
modalidade de Ensino a ter oportunidades de elevar sua escolaridade e que
possam ter acesso a conhecimentos que permaneçam no seu dia-a-dia e auxiliem em
uma melhoria da aprendizagem,...
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EJA - Educação de Jovens e Adultos
Linha Histórica da Educação de Jovens e Adultos no Brasil
Neste
artigo será feito uma abordagem dobres os acontecimentos históricos da Educação
de Jovens e adultos no Brasil. Será apresentada uma linha histórica da história
da educação de jovens e adultos no Brasil segundo a concepção de Rosa Cristina
Porcaro, que assegura que mesmo que a EJA venha se dando desde o período do
Brasil Colônia, de uma forma mais assistemática, as iniciativas governamentais
no sentido de oferecer educação para os jovens e adultos são recentes....
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EJA - Educação de Jovens e Adultos
13 abril 2013
O internetês – O vocabulário abreviado da internet! Uso ou não?
Por Valdineia
Barreto
O "internetês"
é a linguagem usada pelos internautas com o objetivo de se comunicar mais
rápido, tornando a digitação quase no mesmo ritmo de uma conversa informal.
Algumas expressões já são clássicas, usadas desde o tempo do Internet Explorer
6; outras são mais modernas e podem confundir até usuários mais experientes....
10 abril 2013
Os autores mais importantes da educação hoje!
No Brasil, seis nomes ganharam especial destaque: o francês Edgar Morin, o suíço Philippe Perrenoud, os espanhóis César Coll e Fernando Hernández, o português António Nóvoa e o colombiano Bernardo Toro. São importantes para educação porque Coll, por exemplo, partiu das idéias de Piaget para escrever sobre currículo. Perrenoud desenvolveu o conceito de competências - que o tornou um fenômeno editorial - depois de estudar, entre outros, os ensinamentos de Freire. Toro ganhou fama ao definir as sete bases...
Quais são os desafios mais difíceis da sala de aula hoje?
Por Valdineia Barreto
O desinteresse
do aluno decorrente da tecnologia a que tem acesso fora da escola; os meios de
comunicação, a sua influência negativa; a família, não cumprindo seu papel; a
escola, que não apóia o professor; a sociedade, sua (des) organização; a
indisciplina, a violência, e, depois de certo tempo, chega-se a colocarem
questão a própria relação pedagógica. A
sensação de não-poder talvez seja hoje um dos maiores desafios enfrentados. ...
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Análises/Reflexões »
Artigos Val Barreto
Atividade de matemática: números em Libras de 1 à 5 – Deficiência auditiva!
Clique na atividade para visualizar em
tamanho original e salve em seu computador. Depois é só imprimir!
...
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Atividades Deficiência auditiva/Surdos »
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Educação Especial
25 março 2013
Projeto: A Utilização da sucata como recurso didático
GILMAR DOS SANTOS NASCIMENTO
DIRETOR GERAL DA FACULDADE
ELIZANGÉLICA FERNANDES
COORDENADORA DO CURSO DE
PEDAGOGIA
SHIRLENY DE
OLIVEIRA GUILLEN
DOCENTE DA DISCIPLINA
DISCENTES DO 8º PERÍODO DO
CURSO DE PEDAGOGIA
1-APRESENTAÇÃO:
O Projeto: A
Utilização da sucata como
recurso didático surgiu
da necessidade de oportunizar os acadêmicos do curso de Pedagogia a conhecerem
e vivenciarem o trabalho com a sucata , conforme o ementário da
Disciplina Educação Ambiental .
...
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PROJETOS
